8. sınıf matematik dersi, MEB'in 2018 öğretim programında 12 alt öğrenme alanı ve 52 kazanımdan oluşur. LGS 2027'ye girecek öğrenciler bu programla sınava hazırlanır; sınavda 20 matematik sorusu sorulur (MEB 2026 kılavuzu).
- M.8.1.1.1Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar
- M.8.1.1.2İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer
- M.8.1.1.3Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
- M.8.1.2.1Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar
- M.8.1.2.2Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur
- M.8.1.2.3Sayıların ondalık gösterimlerini 10’un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümler
- M.8.1.2.4Verilen bir sayıyı 10’un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder
- M.8.1.2.5Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
- M.8.1.3.1Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler
- M.8.1.3.2Tam kare olmayan kareköklü bir sayının hangi iki doğal sayı arasında olduğunu belirler
- M.8.1.3.3Kareköklü bir ifadeyi a b şeklinde yazar ve a b şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır
- M.8.1.3.4Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar
- M.8.1.3.5Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar
- M.8.1.3.6Kareköklü bir ifade ile çarpıldığında, sonucu bir doğal sayı yapan çarpanlara örnek verir
- M.8.1.3.7Ondalık ifadelerin kareköklerini belirler
- M.8.1.3.8Gerçek sayıları tanır, rasyonel ve irrasyonel sayılarla ilişkilendirir
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
- M.8.4.1.1En fazla üç veri grubuna ait çizgi ve sütun grafiklerini yorumlar
- M.8.4.1.2Verileri sütun, daire veya çizgi grafiği ile gösterir ve bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri yapar
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
- M.8.5.1.1Bir olaya ait olası durumları belirler
- M.8.5.1.2“Daha fazla”, “eşit”, “daha az” olasılıklı olayları ayırt eder, örnek verir
- M.8.5.1.3Eşit şansa sahip olan olaylarda her bir çıktının olasılık değerinin eşit olduğunu ve bu değerin 1/n olduğunu açıklar
- M.8.5.1.4Olasılık değerinin 0 ile 1 arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu anlar
- M.8.5.1.5Basit bir olayın olma olasılığını hesaplar
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
- M.8.2.1.1Basit cebirsel ifadeleri anlar ve farklı biçimlerde yazar
- M.8.2.1.2Cebirsel ifadelerin çarpımını yapar
- M.8.2.1.3Özdeşlikleri modellerle açıklar
- M.8.2.1.4Cebirsel ifadeleri çarpanlara ayırır
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
- M.8.2.2.1Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer
- M.8.2.2.2Koordinat sistemini özellikleriyle tanır ve sıralı ikilileri gösterir
- M.8.2.2.3Aralarında doğrusal ilişki bulunan iki değişkenden birinin diğerine bağlı olarak nasıl değiştiğini tablo ve denklem ile ifade eder
- M.8.2.2.4Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer
- M.8.2.2.5Doğrusal ilişki içeren gerçek hayat durumlarına ait denklem, tablo ve grafiği oluşturur ve yorumlar
- M.8.2.2.6Doğrunun eğimini modellerle açıklar, doğrusal denklemleri ve grafiklerini eğimle ilişkilendirir
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
- M.8.2.3.1Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlik içeren günlük hayat durumlarına uygun matematik cümleleri yazar
- M.8.2.3.2Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri sayı doğrusunda gösterir
- M.8.2.3.3Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri çözer
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
- M.8.3.1.1Üçgende kenarortay, açıortay ve yüksekliği inşa eder
- M.8.3.1.2Üçgenin iki kenar uzunluğunun toplamı veya farkı ile üçüncü kenarının uzunluğunu ilişkilendirir
- M.8.3.1.3Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşısındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir
- M.8.3.1.4Yeterli sayıda elemanının ölçüleri verilen bir üçgeni çizer
- M.8.3.1.5Pisagor bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
- M.8.3.3.1Eşlik ve benzerliği ilişkilendirir, eş ve benzer şekillerin kenar ve açı ilişkilerini belirler
- M.8.3.3.2Benzer çokgenlerin benzerlik oranını belirler, bir çokgene eş ve benzer çokgenler oluşturur
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
- M.8.3.2.1Nokta, doğru parçası ve diğer şekillerin öteleme sonucundaki görüntülerini çizer
- M.8.3.2.2Nokta, doğru parçası ve diğer şekillerin yansıma sonucu oluşan görüntüsünü oluşturur
- M.8.3.2.3Çokgenlerin öteleme ve yansımalar sonucunda ortaya çıkan görüntüsünü oluşturur
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
- M.8.3.4.1Dik prizmaları tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer
- M.8.3.4.2Dik dairesel silindirin temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer
- M.8.3.4.3Dik dairesel silindirin yüzey alanı bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer
- M.8.3.4.4Dik dairesel silindirin hacim bağıntısını oluşturur; ilgili problemleri çözer
- M.8.3.4.5Dik piramidi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer
- M.8.3.4.6Dik koniyi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
Kaynak: MEB 2018 öğretim programı
Elfy