MAT.6.1.1Karşılaştığı problem durumlarında bir doğal sayının çarpan ve katlarına yönelik muhakeme yapabilme
MAT.6.1.2Bir doğal sayının 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10 ile tam bölünebilme kriterlerine ilişkin çıkarım yapabilme
MAT.6.1.3Bir doğal sayının asal olma durumunu ve asal çarpanlarını çözümleyebilme
MAT.6.1.4Günlük hayat problemleri ya da matematiksel durumlar üzerinden ortak kat ve ortak böleni yorumlayabilme
MAT.6.1.5Gerçek yaşam durumlarında ondalık gösterimlerin basamak değerlerini kesirlerden yararlanarak yorumlayabilme
MAT.6.1.6Kesir ve bölme işlemi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
MAT.6.1.7Gerçek yaşam durumlarında karşılaşılan kesir, ondalık ve yüzde gösterimleri ile ilgili dört işlem gerektiren problemleri çözebilme
MAT.6.1.8Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler
MAT.6.2.1Gerçek yaşam durumlarında bilinen niceliklerden bilinmeyen niceliklere ilişkin muhakeme yapabilme
MAT.6.2.2Sayı ve şekil örüntülerini yorumlayabilme
MAT.6.2.3Cebirsel ifadeler içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
Geometrik Şekiller
MAT.6.3.1Düzlemde iki paralel doğru ve bir kesen ile oluşan açıları sınıflandırabilme
MAT.6.3.2Matematiksel araç ve teknolojiden yararlanarak iki paralel doğrunun iki kesenle oluşturduğu şekillerin özelliklerine dair çıkarım yapabilme
MAT.6.3.3Matematiksel araç ve teknolojiden yararlanarak birbirlerini ortalayan doğru parçalarını köşegen kabul eden dörtgenlere yönelik çıkarım yapabilme
MAT.6.3.4Üçgen, yamuk, paralelkenar, eşkenar dörtgen, dikdörtgen ve karenin açıları ile ilgili problemleri çözebilme
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
Geometrik Nicelikler
MAT.6.4.1Uzunluk ve alan ölçme birimleri arasındaki ilişkilerle ilgili analojik akıl yürütebilme
MAT.6.4.2Dikdörtgenin alan bağıntısına yönelik deneyimlerini paralelkenar ve üçgenin alan bağıntılarına yansıtabilme
MAT.6.4.3Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
MAT.6.4.4Çemberin uzunluğu ile çap uzunluğu arasındaki ilişkiye yönelik çıkarım yapabilme
MAT.6.4.5Çap veya yarıçap uzunluğu verilen bir çemberin uzunluğu ile ilgili problemleri çözebilme
MAT.6.4.6Çemberde merkez açının ölçüsü ile gördüğü yayın uzunluğu arasındaki ilişkiye dair tümevarımsal akıl yürütebilme
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
İstatistiksel Araştırma Süreci
MAT.6.5.1Kategorik veya nicel (kesikli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
MAT.6.5.2Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (kesikli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
Bu ünite için eğitmen notu hazırlanıyor.
Veriden Olasılığa
MAT.6.6.1Bir olayın olasılığını gözleme dayalı tahmin edebilme
Elfy